Seitenweise KI: : Ein Streifzug für kreative Köpfe der Buchwelt

Gemeinsam den souveränen Umgang mit KI lernen

Künstliche Intelligenz durchdringt zunehmend unseren Berufsalltag, ob wir das wollen oder nicht – sei es als bedrohliche Vision, Traum von Arbeitserleichterungen oder als Tal des Nicht-Wissens. Unser KI- Streifzug räumt mit Bedrohungsszenarien, unrealistischen Wunsch- und Angstträumen sowie mit den Nebelbänken des Halbwissens auf, indem wir den Teilnehmer*innen die Gelegenheit bieten, sich über sechs Wochen einen eigenen Weg durch die unüberschaubare Vielfalt der sich ständig verändernden KI-Landschaft zu bahnen. 

Ziel: Die Teilnehmer*innen erarbeiten in kleinen Lernteams ein eigenes Verständnis von KI und ihrer Funktionsweise. Sie erhalten einen Überblick über verschiedene Modelle und Tools und verstehen die Funktion zielführender Prompts. Am Ende des Lernpfads fühlen sie sich sicher im Umgang mit dem Thema KI und wissen, wie sie KI-Modelle und -Tools für ihre Zwecke einsetzen können.

Methode: Die Lernenden beschäftigen sich mit sechs praxisorientierten Selbstlernmodulen und umfangreichem Begleitmaterial aus inhaltlichen Impulsen, vertiefenden Aufgaben und Diskussione-/Reflexionsfragen. Die Inhalte orientieren sich am beruflichen Alltag der Buchbranche und fördern den KI-Kompetenzaufbau. Die Lernagentinnen unterstützen die Lernreise mit wöchentlichen Impulsen, Aufgaben und Räumen zum gemeinsamen Austausch. 

Was Du mitnimmst:

Fachkompetenz: Umgang mit generativen KI-Anwendungen 

Methodenkompetenz: Kritische Bewertung von KI-generierten Inhalten

Sozialkompetenz: Teamarbeit mit kooperativen Lernmethoden

Wie wir arbeiten

  • Trainingsplan mit Input für die wöchentlichen Themen und Aufgaben, Übungen für die Gruppendiskussion und Einzelarbeiten
  • Wöchentliche Impulsworkshops mit den Lernagentinnen für Fragen, Diskussion und Reflexion
  • Selbstorganisierte Peerlearning-Gruppen zur Vertiefung und Diskussion der Lerninhalte in einer sicheren Umgebung
  • Die Lernenden formulieren ihre persönlichen Lernziele, die sie im Austausch mit ihrer Gruppe bearbeiten.
  • Lernfortschritte, -hindernisse und -höhepunkte werden in einem gemeinsamen Logbuch dokumentiert

Womit wir arbeiten

  • Zoom  
  • Conceptboard
  • Die Lerngruppen entscheiden selbst über die Tools und Formen ihrer Zusammenarbeit.

Geschätzter Zeitaufwand der Teilnehmer*innen:

ca. vier Stunden pro Woche für: 

  • wöchentlichen, einstündigen Impulsworkshop mit den Lernagentinnen, 
  • wöchentliche, selbstorganisierte Treffen der Lerngruppe (empfohlen ca. eine Stunde) 
  • sowie Selbstlernzeit

Stationen:

  1. Vorwort – Organisation der Lerngruppen, individuelle Lernziele und thematische Einführung
     
  2. Erste Erlebnisse – Streifzüge und Werkzeuge – KI-Modelle und Praxis des Promptens
     
  3. KI verstehen – Grundlagen, Haltungen und rechtliche Rahmen
     
  4. Unter der Lupe – Anwendungsgebiete von KI in der Branche
     
  5. Auf der Zielgeraden – Reflexion, individuelle Standort/-punktbestimmung und persönliche Erkenntnisse
     
  6. Fazit – Rückblick und Evaluation der Streifzüge